（通讯员 王蕾、张翔、晁念英）近日，从国务院学位办获悉，我校自主设置的八个交叉学科硕士、博士学位点成功获批备案。
校领导高度重视，围绕国家重大战略布局。率先成立学校交叉学科学位点建设工作领导小组，全校一盘棋，齐抓共管，进一步明确做到面向世界科技前沿，面向经济主战场，面向国家重大需求，面向人民生命健康高质量发展的战略思想；进一步明确加快建设地球科学一流、多学科交叉融合发展的学科生态系统；进一步明确学校致力于建成高水平研究型大学的办学目标。将交叉学科学位点建设工作作为贯彻落实全国研究生教育会议精神，提升学校学科整体实力，推进我校研究生教育高质量发展的重要抓手。
突出工作重点，建成高质量交叉学科学位点。2020年12月3日，王焰新校长在学校研究生教育会议上指出，“要着力构建跨学科、跨平台、跨文化的学校研究生培养体系，要建设高质量的交叉学科培养体系”，为我们指明了方向，提供了根本遵循。围绕此项中心工作，学校先后组织召开了一系列调研、评议工作，得到了各培养单位的热烈响应。研究生院、学科办牵头组织召开了自主设置交叉学科学位点工作启动会、自主设置交叉学科学位点论证会、专题工作研讨会，校外专家评审会，上校学位评定委员会评议、校务会评议，并在教育部信息平台进行网上公示，接受社会监督，公示结束后上报国务院学位委员会办公室备案。经学校周密部署、多层面方案论证、评议、公示，建成了“特色定位准确、目标任务清晰、建设方案合理”的八个交叉学科学位点。它们分别是“遥感科学与技术”、“健康地学”、“人工智能与地球探测”、“绿色矿业”、“自然灾害与应急管理”、“自然资源与国土空间规划”、“碳中和与高质量发展管理”、“地学大数据”，皆具备硕士学位和博士学位授予权。
培土植根，推进交叉培养平台建设。新建成的八个交叉学科学位点，既围绕国家战略需求和行业重大需求，也体现了我校打破学院壁垒，加强学科之间的互涉、渗透、交叉与融通的决心，开启了我校复合型高层次人才培养、研究生教育高质量发展的新篇章。未来，学校将依托直属的独立运行的科研与学术创新平台管理机构-----高等研究院，采取跨学院、跨学科交叉培养、科教融合培养方式，由八个“大师”点长牵头引领多学科交叉研究团队，在团队中凝聚人才、 发现人才、培育人才，将平台优势、 团队优势、成果优势不断转化为人才优势，建成高水平育人体系。
据悉，共有19个学位点建设单位参与此项工作（按学院代码排序）：分别是地学院、资源学院、工程学院、地空学院、环境学院、珠宝学院、材化学院、海洋学院、地信学院、自动化学院、计算机学院、经管学院、公管学院、地质过程与矿产资源重点实验室、生物地质与环境地质国家重点实验室、三峡中心、地调院、未来技术学院、纳米中心。
